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      為進(jìn)一步提高全校教師業(yè)務(wù)水平和能力，更好的履行教師崗位職責(zé)，由柳影實(shí)驗(yàn)學(xué)校主辦，新思路教育發(fā)展有限公司承辦的校本培訓(xùn)講座在9月22日下午順利開展。本次培訓(xùn)有幸邀請了中小學(xué)正高級教師、教育部國培專家、東北師范大學(xué)特聘教授、吉林省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員黃寶國教授。

      圍繞著《“雙減”以后我們?nèi)绾萎?dāng)好教師》的主題，黃教授的講座精彩粉彩，在愉快幽默的演講中，滲透了雙減政策對于當(dāng)好一名教師的更高要求。在講座中，黃教授的很多話都是至理名言，給在座的教師們留下了深刻的印象。就像黃教授說的，只有愛也做不好教育。愛是一種本能，與生俱來，會愛是一種本領(lǐng)，需要后天學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到并接受我們對他們的愛是一種本事，需要心有靈犀，潤物無聲。我們理解中的愛，可能對于孩子來說是一種負(fù)擔(dān)，是一種痛苦，換位思考，包容諒解也許更能拉近與學(xué)生之間的距離。

      作為一名教師，只有熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的課堂，熱愛自己的學(xué)生，那生活才是一種享受。在面對學(xué)生的同時，也要檢討自己的不足。一個班級，什么樣的孩子都有，有智力稍差的，也有聰明絕頂?shù)模姓J(rèn)真學(xué)習(xí)的，也有貪玩闖禍的，對于不同的孩子，我們應(yīng)該用不同的方法對待。正如黃教授說的“要發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長處，避其短處。”每一個孩子都有自己的閃光點(diǎn)，作為教師，我們應(yīng)該潛下心來研究每個學(xué)生，挖掘他們身上的長處，盡量縮短與他人的差距。人與人之間的差距是一種重要的資源，如果人與人之間沒有差距，人類將不復(fù)存在。教育的目的不是縮小人與人之間的差距，也不能通過教育徹底消除人與人之間的差別。作為教師，我們要盡可能的照亮每一位學(xué)生，來成就自己的事業(yè)。

    “教師要用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)孩子擅長什么。”這句話看似簡單，但是卻考驗(yàn)每位師者，在傳道受業(yè)解惑的同時了解每一位孩子，這是艱巨的任務(wù)，俗話說：任重道遠(yuǎn)。我們所有教育工作者的愿望都是統(tǒng)一的，為了孩子好，為了孩子的將來更好，所以，我們愿意推波助瀾，愿意重新思考自己的教育之路。希望每個孩子多能選我所選、愛我所愛、做我所做、揚(yáng)我所長，都能有一個更加精彩的未來！